Apprentissage de la lecture : ce que disent les neurosciences et les sciences de l’éducation

Faut-il enseigner la lecture dès la maternelle ? Alors que les programmes de l’éducation nationale demandent de préparer les enfants à cet apprentissage, la pédagogue Céline Alvarez, avec d’autres, juge nécessaire que les élèves sachent encoder et décoder des mots simples avant même le CP. Les experts en débattent, à la lumière des connaissances scientifiques.Une classe de maternelle, à La Feuillée (Finistère), le 10 mars 2025.